高雄大學秒懂《醉翁亭記》應用AI開發學習解決方案 獲全國競賽第一名News586 (2024-11-19 12:37:12)


圖/秒懂《醉翁亭記》旨趣 高雄大學資工系學生開發IntelliTeach助攻學習理解 獲全國競賽第一名

【News586/記者張淑慧報導】當北宋文學家歐陽修遇到「AI(人工智慧)」會發生什麼事?國立高雄大學資訊工程學系(資工系)大學部張宏宇、陳駿杰、林凱彬、鍾秉翰發表「IntelliTeach」平台,可將其名作《醉翁亭記》秒讀解析,並製作結構化章節、心智圖,幫助學生加深理解與快速掌握學習內容,該平台除了文史,分析理工領域課程亦有不俗表現。4生參加今(2024)年「全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽」,榮獲智慧機器組第一名。


高雄大學資工系副教授郭錦福擔任張宏宇等生的指導老師,運用產學育成中心在執行高教深耕計畫主軸三的項目下,提供輔導諮詢、資源挹注的支持,助攻同學奪得此項殊榮。


郭錦福表示,「IntelliTeach」結合人工智慧(AI)、大型語言模型(LLM)和邊緣計算(Edge Computing)技術,打造創新線上學習解決方案,創新之處在於可針對超長教學影片,提供高效且符合邏輯的重點歸納。


「與一般的大型語言模型相比IntelliTeach 不僅能避免忽略重要信息,更能避免產生錯誤認知的幻覺,確保內容的準確性與完整性。」更特別的是還整合「智慧型 AI 助教」,可針對學生提問提供精準解答,並附上相關知識心智圖,使學習過程更具條理性和互動性。


團隊成員林凱彬說,IntelliTeach測試高中國文教材《醉翁亭記》,可整理出結構化的章節劃分與重點解析,乃至辨識出隱含含義「醉翁之意不在酒」萃取出與民同樂的精神核心。甚至出題「蘇軾是否參與該場宴會?」考問平台AI助教,也能聰明分析回答「當時(蘇軾)僅是襁褓年紀不可能參加」。



另位成員張宏宇表示,(IntelliTeach)平台目前主要針對文本、單一聲源影片分析且獲得不錯成果,未來將再優化多語者聲音識別與重點整合功能,可用於更廣泛的情境如會議紀錄、研討會、講座等。


研發處研發長吳松茂表示,本次成果展現了學生專業技術與創新能力,結合產學育成中心創業輔導、資源導入及市場技術指導,研發處將全力推動創新創業相關計畫,深化競賽與創業孵化的效益。產學育成中心營運長劉建成指出,中心即是創業孵化器,為學生補給充足的創業能量,已協助多組競賽團隊奪得多項佳績,此次冠軍團隊的成功,展現創業育成價值,將進一步協助團隊往教育部「U-start創新創業計畫」邁進。

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